Vad visar de egentligen på TV?📺

Ja vad visar de egentligen på TV? Klicka på bilden för att se min rapport!

//Hanna

Finns det socker i tomat?🍅

Syfte: Vi skulle ta hjälp av Trommers prov för att se om det finns socker i tomat. Vi skulle göra detta för att prova på hur Trommers prov fungerar. Trommers prov är ett kemiskt prov för att se om ämnen innehåller enklare sockerarter som t.ex laktos, maltos och glukos.

Material:

-1 provrör

-En gasolbrännare

-En trefot

-5 droppar NaOH (natriumhydroxid)

-5 droppar CuSo4 (kopparsulfat)

-Tändstickor

-H2O

-En mellan bägare

-Ett trådnät

-En bit tomat

Utförande: Jag började med att ta fram allt material. Sen hällde jag i lite vatten i provröret. Jag la i tomaten och mosade ner den tillsammans med vattnet. Sen hällde jag i 5 droppar NaOH och 5 droppar CuSo4. Efter det rörde jag om ordentligt. Jag hällde i vatten i bägaren och ställde den på trådnätet. Jag satte på gasolen och tände brännarfoten. När vattnet var varmt la jag i provröret med mynningen mot väggen. Provröret var i bägaren i 2 minuter. När det gått 2 minuter stängde jag av gasolen. Därefter väntade jag i 2 minuter till.

Hypotes: Jag tror att tomaten innehåller socker och därför kommer Trommers prov att ge utslag. Det tror jag för att tomat är en grönsak och grönsaker brukar innehålla fruktos.

Resultat: Blandningen blev gul och lite orange. Efter bara ungefär 30 sekunder kunde man se en liten färgskiftning i nedre delen av provröret. Sen när det gått längre tid blev hela vätskan gul.

Slutsats: Tomater innehåller socker (C6H12O6) som jag trodde i min hypotes. Det vet jag för att natriumhydroxidet (NaOH) och kopparsulfatet (CoSo4) reagerade med sockret i tomaten när det blev varmt. Det vet jag för att vätskan blev gul-orange, vilket är ett tecken på att vätskan innehåller socker enligt Trommers prov.

Sockret i tomaten kommer från fotosyntesen i tomatplantan.

Plantan gör om vatten, syre och solljus till syre och socker (energi) som plantan gör till en frukt i detta fall en tomat.

Felkällor:

-Man tar i för lite natriumhydroxid eller kopparsulfat.

-Det går inte att tända gasolen.

-Det är slut på gasol.

-Det är rester kvar i provröret från föregående experiment.

11/11-2014 Hanna Molin

Diagram i Numbers✨

 

Diagram på några av klassens favorit årstider.

Det stora racet!🚕

I skolan ska vi ha en tävling. ”Det stora racet”. Den går ut på att alla sjuor ska bygga en gummibands driven bil.
Racet bedöms i tre kategorier.
-Snabbast bil.
-Mest originell konstruktion.
-Mest estetiskt tilltalande.

Här är en länk till mer information om racet.
Mina tankar:

Jag vill måla min svart eller mörkblå med gula streck. Jag ska ta med färg hemifrån.
Jag ska kanske ta med några pärlor och måla de också så att de blir lite snyggare;).
Jag har inga fler tankar än så länge, det kanske kommer en uppdatering.

Stay updated!:)

Fotosyntesen🌱

Äpple tavlan🍏

Matematik uppgift ”äpple tavlan”

Länken till bilden finns här.

Vi fick som uppgift att komma på olika sätt att räkna ut hur många äpplen det finns på Kiviks äppeltavla varje år. Storleken på tavlan är alltid den samma.
Den här uppgiften gjorde jag med Emely Nilsson.

Vår metod är att räkna ut hur många äpplen det är på en långsida och en kortsida. Sen tar man längden och multiplicerar det med bredden så får man fram hur många äpplen det finns i tavlan. Den här metoden är inte den snabbaste, den tar tid men man får iallafall fram ett svar.

Bredden: ungefär 135 st

Längden: ungefär 200 st

135×200=28 000

Bilden är i väldigt dålig kvalitet så att det var svårt att räkna, tyvärr.

Svar: Vi fick det till ungefär 28 000 äpplen.

Facit: Det finns ungefär 35 000 äpplen på tavlan. Vi hade lite fel men vi var ändå ganska nära.